Hiç şüphe yok ki bir milletin, bir toplumun kalkınası ve gelişmesi için eğitim çok önemli bir basamaktır. Bugünün dünyasında bilimsel çalışmalar ve devamında gelen ekonomik istikrar ve sonrasında dünyada söz sahibi olmuş ülkeler bu basamağı çıkmasını bilen ülkeler olmuştur. Herhangi bir “izim” ya da “siyasileştirilmiş” bir söylemle yapılan“ötekileştirme”hatasına düşmemiş,birilerini ellerinin tersiyle itmemiş ve hatta “söz konusu vatansa gerisi teferruattır (bazı dini ahkâmlar bu söylemin dışındadır)” ilkesiyle en fazla yatırımı “eğitim” alanına yapanlar bayraktarlık yapanlardır.
Ülkemizde de eğitim hamlelerinin doğru ve yerinde kullanımıyla meyveler alınmaya başlanmıştır. Bu yazımızı Adana’da görev yapan ve kalbi ülkesi için atan bir “eğitim neferi” olarak ilimizdeki eğitimin yükselişinde katkı sağlayan önemli aktörlere ayırmak istiyorum. Her ne kadar ayrı kurumlarda görev yapsak bile, ülkemizin her yerindeki başarılarla gurur duymak, örnek almak, iş birliği yapmak ve takdir etmekboynumuzun borcudur. Biliyoruz ki eğitimde başarıyı yakalayan kimseler “iltifat beklemeden marifete talip olan” kimselerdir.
Adana’mız için en önemli aktörlerden biri İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Veysel DurgunBey’in varlığıdır. Özellikle eğitimde kaliteyi artırıcı tedbirleri alıp çalışmaları gerçekleştiren lider olması ve başarılı bir kadroya sahip olması ciddi anlamda katkı sağlayıcı unsur olmuştur. Okullaşma oranına katkı, mesleki çalışmaların yapılması ve takibi, kaynak sağlanmasındaki özverili ve yapıcı bir tutumla “eğitimi toplum için ifa etme gayreti” ister istemez müdürlüğe bağlı tüm kurumlara sirayet etmektedir.“LGS” ve “YKS” deki ülke genelinde elde edilen başarılar ve okullarımızın elde ettiği ulusal ve uluslararası teknoloji tabanlı yarışmalardaki başarıların hepsi bir bütün şeklinde değerlendirilmeli ve “paydaşların” katkıları göz ardı edilmeyerek alkışlanmalıdır. Çünkü başarı denilen şey tesadüflerle elde edilemeyecek kadar, çarkın en küçük bir dişlisi bile hesaba alınmadan ortaya çıkacak şey değildir. Bu nedenledir ki İl Müdürümüzün ekip liderliğindeki Adana Eğitim Camiasının başarısı takdire şayandır.
Adana Hümeyra Ökten Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi kurulduğu ilk günden itibaren sadece Çukurova ilçemizde değil il genelinde ve hatta bölge sathında adından söz ettiren ve bunu da başarılarıyla sağlayan bir eğitim kurumudur. Başta kurum Müdiremiz Necla KAYIKLIK hocam ve idari kadronun tüm imkânları seferber etmeleri, öğretim kadrosunun mesai mefhumu tanımadan çalışmalarda emek sarf etmesi, bilimsel çalışmaları destekleyen gönüllü kuruluşların katkıları “başarının” sözle değil “emekle” yakalanabileceğini sergilemiştir. Tabiki de okulu evi gibi gören öğrencilerimizin ve ailelerin de varlığı başat bir etkiye sahiptir.
Adana Hümeyra Ökten Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi, manevi ilimlerin yanı sıra fen ve sosyal bilimler eğitimi veren bir proje okuludur. Aynı zamanda bünyesinde hem ortaokul hem de lise barındıran Adana’mızın bu güzide okulu, her iki kademeye de sınavla öğrenci almaktadır.
Okulun idareci ve öğretmenleri, adanmış bir ruhla öğrencilerin çok yönlü yetişmeleri için çalışmakta, sadece sınavlara öğrenci hazırlayan “sınav odaklı” eğitim anlayışı ile değil aynı zamanda öğrencilerin yaratıcı düşüncelerini destekleyici “proje tabanlı” eğitim anlayışı ile gayret etmektedirler.
Okul, milli ve manevi değerlerine sahip çıkan aynı zamanda çağın gerektirdiği bilgi ve becerilerle donanmış, ülkesine hizmet eden, insanlığa artı değer katan nesiller yetiştirmeyi temel misyon olarak benimsemiştir.
Okulda bilim, mühendislik, kültür, sanat, müzik ve spor alanlarında birçok atölye çalışmaları yapılmaktadır. Ortaokuldan liseye kadar her öğrenci kendi ilgi ve yeteneklerine uygun bir atölye çalışmasına dahil olmaktadır.
TÜBİTAK, Gençlik Bakanlığı, Erasmus, e-Twinning vb. birçok ulusal ve uluslararası projeler başarıyla yürütülmekte, öğrencilerimizin kişisel gelişimine katkı sağlanmaktadır.
Sistem ve gayret bir araya gelince başarı da kendiliğinden gelmektedir. Okulumuz hem ortaokul hem de lisede ikinci mezunlarını veren yeni bir okul olmasına rağmen başarı çıtasını kısa zamanda yükseltmiştir. LGS ve YKS sınavlarında Adana genelinde ve Türkiye çapında önemli başarılara imza atmıştır.
LGS sınavında son iki yıldır Adana 1.si olan okulumuz 2019 yılında da LGS Türkiye 1.si çıkarmıştır. 2021 YKS’de ise ilk 20 bine 24 öğrencimiz girmiştir.Sınav başarısının yanı sıra öğrencilerimiz bilim, kültür ve sanat yarışmalarında da ülke çapında dereceler elde etmişlerdir.
Bunlardan en sonuncusu TEKNOFEST ve TÜBİTAK’ın birlikte düzenlediği “Liseler Arası Elektrikli Araba” yarışmasında okulumuz öğrencilerinin tasarladığı, kodladığı ve geliştirdiği Nötrino-88 adını verdikleri araçla 41 lise arasından Türkiye 3.sü seçilmeleri oldu.
Unutmayalım ki gençlere yapılan yatırım ülkenin geleceğine yapılan yatırımdır ve başarı sözle ya da boş vaatlerle değil ancak özverili çalışmalarla ve emekle yakalanır. Emeği geçen herkese tekrar teşekkürü bir borç bilir, başarılarının devamını dileriz.
Kalın sağlıcakla…
Gökmen CAN / Eğitimci Sosyolog
